Projekttage 22.10. - 24.10. 2008
Der
Herbst wird bunt: Lernen macht Spaß!
Als sich die Schülerinnen und Schüler der
Regionalen Schule Krakow am See in die wohlverdienten Herbstferien
verabschiedeten, konnten sie auf ereignisreiche Lernwochen zurückblicken.
Cross- und Gesundheitstag
Lesen macht Spaß
In diesem Schuljahr kommt die
Bibliothekarin Frau Bernstein auch für die älteren Schüler an jedem
Freitagvormittag um 9.00 Uhr in die Schule. Im Gepäck hat sie eine bunte
Lesevielfalt – Lexika, Fantasy, Pferdegeschichten, Abenteuerbücher und
vieles mehr. Ausleihstelle ist das Lesezimmer der Schule. Frau Bernstein
berät die jungen Leser, die auf diese Weise regelmäßig Bücher
ausleihen können, auch wenn sie Fahrschüler sind. Die fünfte Klasse
beteiligt sich sogar an einer internationalen Leseaktion: Bis Januar
wollen die Schülerinnen und Schüler 15 Bücher gelesen haben. Die
Auswertung erfolgt im Deutschunterricht. So können die Kinder über ihre
Leseerfahrungen sprechen und sich eigene Möglichkeiten der Auswertung überlegen.
Die Bücher werden in einer Hitliste geordnet - das Lieblingsbuch der
Klasse steht dann an erster Stelle - und die gesamte Liste wird der
Stiftung Lesen gemeldet. Andere Schulen verfahren in der gleichen Weise.
Die Auswertung, die ergibt, welches die Lieblingsbücher aller
teilnehmenden Kinder sind, erfolgt auf der Leipziger Buchmesse im Frühjahr
2009.
Praxislerntag
der 9. Klasse
Eine ganz andere Art des Lernens praktiziert die 9.
Klasse. Sie nimmt in diesem Schuljahr erstmals an einem Praxislerntag
teil. Vom 13.10. 2008 bis zum 19. 01. 2009 arbeiten die 25 Schülerinnen
und Schüler entsprechend ihren Neigungen in Betrieben ihrer Wahl. Für
dieses Projekt konnten Partnerfirmen aus Güstrow, Krakow, Teterow und
Charlottenthal gewonnen werden. Projektleiter sind Frau Glaevke (BILSE
Institut Güstrow), Frau Mende (AWT Fachlehrerin) und die Klassenleiterin
Frau Virgin. Einmal pro Woche fahren die Jugendlichen in „ihre“
Betriebe. Sie lernen dort den Alltag in der Produktion kennen. Damit soll
den jungen Leuten die Berufswahl erleichtert werden. Sie sollen sich
bewusst für eine bestimmte Ausbildungsrichtung entscheiden. In den nächsten
Wochen erfahren sie, welche Anforderungen ihr künftiger Beruf an sie
stellen wird und welche Stärken und Interessen sie haben. Schüler, die
sich so gründlich auf ihre Lehrzeit vorbereiten können, werden ihre
Lehrausbildung sicherlich erfolgreich meistern.
Schulprojektwoche
Vom 21. – 24. Oktober fand die
Projektwoche statt. Für die Kinder der 1. bis 4. Klasse stand das Thema
Herbst im Mittelpunkt.
Die Klasse 1 lernte Bäume der Heimat mit ihren
verschiedenartigen Blättern und Früchten kennen. Die Kinder hörten
Herbstgeschichten, sie sangen und lernten Gedichte. Sie bastelten Blätterwichtel
für Mobile und gestalteten Tischklammern für das Füllerfest. Am Freitag
fand der Höhepunkt der Woche statt. Nach einem gemeinsamen Frühstück am
herbstlich gedeckten Tisch arbeiteten die Kinder an 10 Stationen, und
nachdem sie gezeigt hatten, was sie schon alles konnten, überreichten
ihnen Frau Schulz und Frau Witte den „Füllerführerschein“. Viel Spaß
bereitete den Kleinen unter anderem das Basteln von Fingerpuppen und das
Drucken von Fibelnamen in der Druckerei.
Die Kinder der 2. Klasse
interessierten sich für den Igel. Sie malten ihn, schrieben kleine
Herbstgeschichten und spielten „Hase und Igel“ nach. Jetzt schmücken
ihre Igel und Drachen das Treppenhaus. Beim Stationenlernen stand das
beliebte Stacheltier erneut im Mittelpunkt. Um es genauer kennen zu
lernen, arbeiteten die Kinder am PC und mit der Schreibmaschine, sie lösten
interessante Rätsel und bastelten mit Naturmaterial. Sie lernten einen
Igel-Rap, lasen Geschichten und sangen. Nach einem Bauplan fertigten sie
ein Igelschutzhaus an. Die Eltern bereiteten die Frühstückspausen auf
gesunde Art und Weise vor, zum Beispiel gab es Obstsalat.
Die 3. Klassen gestalteten Igel aus
Bucheckern, Blättern, Heu und „Ahornnasen“. Sie bauten Igelmobile und
bastelten große Blätterbilder, die nun auf ihrem Flur zu sehen sind.
Auch das Herbstpuzzle machte allen viel Spaß, und wer die schönste
Herbstkarte gestaltet hat, das weiß keiner - sie sind alle ganz toll
geworden! Die Kinder befassten sich mit dem Thema Halloween – woher
kommt der Brauch, und wie bastelt man ein Gespenst? Interessant war auch
die Apfelstation. Hier
Die 4. Klassen arbeiteten in
Stationen an den Themen Pubertät, Mann und Frau sind unterschiedlich, wie
entsteht ein Kind. Die Themen Körperpflege und Entspannung wurden
ebenfalls berücksichtigt. Die Schülerinnen und Schüler erstellten u.a.
AB-Mappen, arbeiteten mit dem Internet, fertigten Plakate an und übten
sich im künstlerischen Darstellen.
Die Klassen 5 bis 10 arbeiteten von
Mittwoch bis Freitag an verschiedenen Stationen.
Der Mittwoch war der Tag
der Naturwissenschaften. Es ging z.B. um Tiere anderer Länder, um Mathe,
Bio und Chemie in der Küche und um das Rätselbuch der Mathematik.
Keyboard und Schachspielen wurden ebenfalls angeboten. Man konnte auch Körper
aus Holz basteln. Am Donnerstag drehte sich alles um den Sport. Wer
wollte, nahm am Wettbewerb „Wer ist der sportlichste Schüler“ teil.
Angeboten wurden weiterhin Quigong, Badminton, Volleyball, autogenes
Training und isometrisches Krafttraining.
Beim AOK – Gesundheitsquiz
konnten die Schüler ihr Wissen testen. Der Freitag gehörte den Gesellschaftswissenschaften, der Musik und der Kunst. Die Kinder und
Jugendlichen begaben sich auf die Spuren der alten Ägypter, sie konnten
Keyboard spielen oder am Projekt „Lass kein Gras darüber wachsen“
teilnehmen. Sie erfuhren, was ein Tontechniker so alles können muss und
übten sich im Musical Dance. So ging diese Projektwoche mit vielen,
herbstlich bunten Eindrücken zu Ende. Sie hat den Schülern, Betreuern
und Lehrern viel Spaß gemacht, und – wer weiß – vielleicht hat der
eine oder andere Projektteilnehmer für sich ganz neue Interessen und Stärken
entdeckt?
Marianne Thiele
Wer ist der sportlichste Schüler?
